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          2、自学课后笔顺表,并描写。活动由来:我班的孩子从“7日7频道”的报道中看到,每年从护城河里都要打捞出许多的垃圾,所以在班里就提出了关于环保的话题。幼儿园大班主题活动:车的王国活动由来:上学期我园对科学领域的主题活动进行了初步的研究与实践,经过开学初本园组织的理论学习与交流,对主题教育网络模式有了进一步认识,本次主题教育选择的内容是预设的,为了了解预设的教育活动,是否符合幼儿兴趣在确定主题后,教师几次利用生活环节与幼儿进行了随即谈话访问,发现学前班幼儿不仅对交通工具车有浓厚兴趣,而且还知道很多各种车的名字和相关知识,特别是男孩更加喜欢探究.于是我们认为在本班开展主题活动,是引起幼儿讨论探究的热点.活动目标问题板块主题壁报区域活动相关内容家园合作资源利用1通过主题活动使教师能实践多种教育模式,体会课程改革意义.2通过主题活动使幼儿在讨论探究过程中,提高幼儿对各种车的认知水平.3能够用各种形式表现个人对交通工具的认知体验.感受成功的快乐.4激发幼儿求知欲,培养幼儿学会学习的能力,促进思维发展.教师与幼儿互动问题:1你是从那知道有关车名字和知识2你想知道陆地上的交通工具有多少种吗3我们能说一说各种车的名字,功能,外型,构成为什么有不同4你想用什么样的方法表现你对车的认识5你知道交通规则吗6怎样把我们讨论的内容创设环境中1一面墙摆放各种车的图与模型.2为幼儿提供一面墙,可供幼儿在探究过程,随时使用.1建立班级搜集资料角.2随着活动的进程教师与幼儿共同准备游戏的材料.1建议幼儿与家长共同搜集资料,观察生活中的各种车,建立丰富的生活认知经验.2邀请家长与幼儿一起准备制作的材料和参观幼儿游戏和展览会.1幼儿搜集的相关图书和图片幼儿玩具车.2利用生活中教师与幼儿观察到教育信息调整活动内容.3本班教师共同研究的资源.金龙客户端下载想想,课文与杜甫的诗句给我们的感受一样吗?  生:杜甫的描写让人觉得有气势,有力度,令人兴奋。1925年3月12日在北京逝世。时间在你洗手的时候,流走了,在你吃饭的时候流走了,在发呆的时候流走了!  S:我们在做平常事情的时候就流走了。每天的晨会课上读一篇自己喜欢的课外文章。    1.让规划引领发展    校本培训不仅仅是一个过程,更是一个系统,因此,学校有必要构建一整套科学完善的管理机制,保障校本培训健康开展。“晓”是拂晓的“晓”,“晨”是早晨的“晨”,我妈说,我是在早晨出生的。

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